V Летняя школа журналистики объединила свыше 100 молодых медийщиков из более чем 30 регионов России, а также студентов Славянских университетов из Армении, Кыргызстана и Беларуси. На протяжении пяти дней участники посещали лекции и мастер-классы, работали с ведущими экспертами медиасферы и сразу применяли полученные знания на практике при создании собственных проектов.

Участников поприветствовала заместитель министра науки и высшего образования России Ольга Петрова: «Уверена, что опыт и практики, которые вы получите в эти дни, окажутся не просто интересными, но и максимально полезными в вашей дальнейшей работе. Не сомневаюсь, что итогом этой интенсивной работы станут новые идеи и проекты, посвященные Году единства народов России. Пусть всё задуманное сбудется, а школа станет для вас самым ярким моментом этого лета!» 

Тема межкультурного взаимодействия стала ключевой для всей программы. Студенты объединились в команды, чтобы решить главную задачу интенсива — разработать и презентовать концепцию собственной медиарубрики. С первых дней работа строилась в формате прямого диалога с профессионалами отрасли, что позволило участникам освоить конкретные прикладные знания.



Креативный продюсер «ВКонтакте» Евгений Печкин поделился фундаментальными принципами создания востребованного цифрового контента и подробно объяснил, как сделать медиапродукт действительно интересным для широкой аудитории.

«Не опускай руки. Продолжай. И будь умничкой», — с этих трех простых, но важных советов для молодых медийщиков начинается интервью с Евгением Печкиным, которое он дал редакции EduRAU. В беседе он рассказал, с чего начать развитие собственного блога, как найти гармоничный баланс между трендами и уникальными авторскими идеями, а также создать контент, откликающийся в сердцах зрителей.



Заместитель руководителя отдела новостного вещания социальных сетей RT International Анастасия Сафронова познакомила участников с ключевыми инструментами фактчекинга и методиками проверки данных. В эпоху стремительного информационного потока умение отличать достоверные сведения от фейков становится одним из главных профессиональных навыков. Чтобы не потеряться в огромном потоке новостей и не поддаться манипуляциям, критически важно включать аналитическое мышление. Но какие именно правила информационной безопасности помогают уверенно ориентироваться в современной новостной повестке? Об этом Анастасия Сафронова подробно рассказала в эксклюзивном интервью для EduRAU.

Отвечая на вопрос о простых принципах, помогающих отличить достоверную информацию от фейков, Анастасия отметила, что недостоверные новости почти всегда эмоционально заряжены — причем чаще всего негативно. Это осознанный способ манипулировать сознанием и отключить критическое мышление ради злонамеренных целей. Если информация подана нейтрально или позитивно, да ещё и с указанием первоисточников, вероятнее всего, она достоверна. Когда речь идёт о видео и фотографиях, стоит внимательно проанализировать картинку с технической стороны: посмотреть на мелкие детали и сравнить кадры с другими снимками события с разных ракурсов. Ещё один яркий признак — отсутствие ссылок. Фейки чаще всего не указывают конкретный источник: фразы вроде «что-то где-то случилось» приводятся без ссылок на местные СМИ, МЧС или официальные пресс-службы. Достоверная же информация всегда на кого-то опирается: «как сообщил такой-то источник». Если же источника нет, то возникают обоснованные сомнения в правдивости данных.

Говоря о психологических механизмах мозга, мешающих объективно воспринимать новости, эксперт объяснила, что мозг быстро устает, когда на него обрушивается переизбыток информации и раздражителей: яркий свет, громкий звук, крик и поток эмоциональных сообщений без паузы на осмысление. В такой ситуации включается подсознательная защита, и критическое мышление временно отключается. Человеку вообще свойственно воспринимать события эмоционально через себя, а не отстраненно анализировать их. Чем меньше у мозга возможности сделать микропаузу и осознать происходящее, тем выше риск пропустить недостоверные сведения. Именно поэтому так важно развивать критическое мышление: если появляется хотя бы небольшое сомнение, нужно перепроверять. Если что-то кажется странным — скорее всего, вам не кажется. 

Анастасия Сафронова сформулировала ключевые правила информационной безопасности, особенно актуальные сегодня: важно тщательно проверять любые поступающие к вам факты — фотографии, видео и цитаты — и обязательно устанавливать их первоисточник. Если информация получена не напрямую из первоисточника, а через медиа, следует прямо указывать СМИ, на которое вы ссылаетесь. И главное — постоянно развивать критическое мышление, поскольку именно оно лежит в основе информационной гигиены.

В ходе интенсива студенты Российско-Армянского университета объединили усилия с коллегами из Московского энергетического института и разработали концепцию медиарубрики «Полный контакт», приуроченной к исследованию регионов России. Авторы предложили знакомить аудиторию с уникальной культурой разных уголков страны через пять чувств, закрепив за каждым из них отдельный медийный формат:

● Осязание — в интервью, где герои делятся тактильными ассоциациями с родным краем.
● Зрение — в серии атмосферных фотографий.
● Слух — в мини-подкастах, посвящённых региональным диалектам и языковым особенностям.
● Обоняние — в карточках с описанием характерных ароматов регионов.
● Вкус — в коротких динамичных видеороликах о блюдах традиционной кухни.

Ниже представлен фоторяд, отражающий «зрительное» восприятие проекта:



Россия — это сотни уникальных культур, традиций и удивительных мест! 
Участники Летней школы журналистики приехали из самых разных уголков России и привезли с собой не только вдохновение, но и потрясающие истории! В этом видео ребята искренне и увлеченно делятся редкими фактами, местными словечками и удивительными фишками своих родных краёв. Смотрите и открывайте для себя Россию с совершенно новой стороны. 



Отметим, что организаторами образовательного проекта выступили Министерство науки и высшего образования РФ и Российский технологический университет.